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新2足球信用平台出租(www.hg108.vip):惠民连心岗 育人新支点

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“以前,每天上下学接送孩子时,学校门口非常拥堵,行人和车辆无法通行,家长有问题很难和老师静下来交流。现在,学校设立了‘家长接送区’,还有多功能遮阳伞,晒不着、淋不着,家长们可以坐在凳子上等候,有问题也方便和老师交流。”8月31日,记者在山东省潍坊市昌邑市都昌小学采访时发现,学校门口秩序井然,几位家长坐在“家长接送区”遮阳棚里的长凳上,互相交流,等待孩子放学。

昌邑市坚持把为群众办实事作为学校工作的出发点和落脚点,充分依托教育惠民服务站点和家长学校,前移教育惠民服务和家校沟通共育关口,2021年在全市中小学幼儿园建立了165处“家长接送区”,并将“家长接送区”真正办成惠民连心岗、惠民服务岗、惠民接待岗。今年,昌邑市又投资130余万元,升级建设“张拉膜遮阳棚”式“家长接送区”26处,群众对教育的满意度不断提升。

公开教育信息,搭建惠民连心岗

昌邑市在“家长接送区”通过“晒服务人员”“晒服务热线”“晒监督电话”等措施,将惠民公示牌、惠民服务卡、致学生家长的一封信等在“家长接送区”向广大群众公开,直接把教育服务送到老百姓身边,有效解决了服务群众“最后一公里”问题。

“通过‘家长接送区’的公示栏,我们公开了幼儿园保教费收费标准、教育惠民电话、财务信息、教师信息等内容,确保园级事务向全社会公开,接受广大家长的监督,切实保障了家长的知情权,拓宽了家园沟通渠道。”昌邑市实验幼儿园园长张爱英介绍,家长不仅可以及时准确了解幼儿园相关动态,如遇到什么问题,还可以随时拨打公开栏中的教育惠民电话,还有专门的工作人员答疑解惑。

昌邑市教育和体育局基础教育科科长王志浩介绍,昌邑市还聚焦群众关切的教育重点、焦点、难点问题,通过“家长接送区”公示栏,主动公开教育政策、发展规划、经费投入和使用等信息,有效保障了群众对教育的知情权、参与权、监督权,努力打造群众满意的阳光教育。

配备便民设施,搭建惠民服务岗

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昌邑市都昌街道中心幼儿园园长姜芳介绍,幼儿园按照高标准建设需求,建起了“张拉膜遮阳棚”式“家长接送区”,配备了教育类报刊、书籍、雨伞、打气筒、长凳等便民物品和设施,为广大家长、路人提供遮风避雨和休息的场所。

按照建设要求,昌邑市在学校门口的“家长接送区”设立“爱心小屋”,配备爱心座椅,放置暖水瓶、纯净水,配备雨伞和打气筒,摆放报纸、杂志、书籍等,为学生家长、来访人员、环卫工人、老年人等提供临时休息点,服务社会。“家长接送区”建成后,很多在学校周边工作的环卫工人等,累了可以到这里歇歇脚,天气热了可以纳凉,渴了还有热水喝,非常方便。

昌邑市第一实验小学校长李旭日介绍,学校在“家长接送区”建了“校园失物招领处”和“惠民失物招领处”两处惠民服务点,影响带动了校园拾金不昧新风尚的形成,已有多名学生将捡到的手表、手机等贵重物品及时归还失主。

前移共育关口,搭建惠民接待岗

昌邑市教体局党组成员、副局长李艳艳告诉记者,通过“家长接待区”建设,昌邑市将惠民服务中心前移至学校门口,也方便了来访接待和政策咨询。各学校实施学校领导干部值班制度,每天积极宣讲教育政策,认真听取家长对学校发展的意见和建议,接受家长咨询,受理家长诉求,帮助家长树立正确的教育理念,掌握科学的教育方法,提升家庭教育能力。

在具体工作中,昌邑市积极鼓励各学校建设“惠民接待中心”,设立专门的咨询区,每天安排一位带班领导,现场答复家长及社区居民的教育政策、入学转学等方面的诉求,精准提高教育惠民便民服务水平,真正实现家校沟通零距离,更好地促进家校共育。

“‘家长接送区’的设立是深化家校社共育机制的重要举措,有利于持续提升群众的教育获得感和幸福感。下一步,我们将以‘家长接送区’建设为载体,不断健全完善教育惠民服务机制,实现家校社三方资源共享,进一步升级完善‘家长接送区’环境建设,促进家校社共育质量提升,将‘家长接送区’打造成促进家校社共育和全环境育人的‘幸福空间’。”昌邑市教体局党组书记、局长陆振伟说。

《中国教育报》2022年09月03日第2版 

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